«Осознание профессиональных мотивов» Семинар-практикум для воспитателей

 

Цель: осознание профессиональных мотивов

Задачи:

1.   Создать опыт и расширить знания по теме мотивация.
2.   Создать условия для совместного обсуждения мнений по вопросам мотивации,
3.  Помочь формированию собственной позиции воспитателя в использовании методов мотивации, расширить опыт овладения новыми приемами и способами повышения мотивации для себя и в работе с воспитанниками.

Длительность: 40 минут

Вспомогательные материалы: листы А4, маркеры

План семинара-практикума:

1. Теоретическая часть:

- определение мотивации;

- виды мотивации;

- формирование мотивации.

2. Практическая часть

- Момент вовлечения «Волшебная лавка»

- Задание «Десять бесплатных способов мотивации»

- Упражнение «Слова–мотиваторы»

- Упражнение «Сосуды долга и права»

Ход семинара:

В самом начале участникам предлагается разделиться на две подгруппы.

Ведущий обращается к участникам со следующей речью:

Уважаемые коллеги, сегодня мы с вами отправляемся в место, которое называется «Волшебная лавка». Да-да, к нам в город приехала лавка уникальных древних талисманов.

Я – продавец этой лавки. И сейчас я расскажу вам о необыкновенных товарах, которые вы можете приобрести.

Талисманы (на мультимедиа):

«Золотая монета с изображением солнца» - этот талисман даст вам возможность всегда получать за свою работу наиболее высокое вознаграждение.

«Серебряная ладонь» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу в комфортном, дружеском коллективе.

«Алмазная лестница» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу, которая будет содействовать карьерному росту.

«Изумрудная книга» - этот талисман даст вам возможность на любой работе получать наиболее полезное обучение.

«Сапфировый факел» - этот талисман даст вам возможность всегда получать и делать творческую работу.

«Платиновые часы» - этот талисман даст вам возможность, делать свою работу в наиболее удобное время.

«Золотая стрела» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу, которая будет воплощать все новые творческие идеи в жизнь.

Итак, сейчас я предлагаю вам выбрать, какой из талисманов вы себе хотели бы приобрести и объединиться после этого в подгруппы с теми, кто выбрал тот же талисман.

 (Задача участников – суметь найти свою подгруппу)

Пожалуйста, озвучьте в группах, какие же талисманы вы выбрали?

Но у моей лавки особые правила: Если бы я отдавала мои товары бесплатно, я бы давно разорилась. Бизнес есть бизнес. Поэтому, чтобы заработать волшебный талисман я предлагаю вам выполнить три моих задания.

Для этого нам с вами надо вспомнить немного теории.

Теоретическая часть

Мотивация - внутренний механизм, позволяющий нам делать то, что нам не хочется. Либо нравится  делать - либо нужна мотивация.  «Внутренняя мотивация - это выполнение определенной работы из-за интереса к ней, личного ощущения ее ценности. При выполнении деятельности, которая мотивирована внутренне, человек ощущает удовлетворение, покой, быстрое течение времени, исчезает все лишнее, остается лишь работа - появляется ощущение потока» (Чикзентмихали М.)

·            - С чего начинается мотивация? (проявление интереса, пробы, желание довести до конца, гордость).  В позитивной психологии выделяют три фактора, из которых складывается счастье человека:

1. Удовольствие 2. Вовлеченность. 3. Смысл.

·         В идеальном случае мотивация так и формируется, поэтапно. Может действовать только один или два фактора.

·         Исследования показывают, что удовольствие действует быстрее всего, но оно самое ненадежное. Вовлеченность – средний вариант по времени и устойчивости. А смысл формируется дольше всего, но только он дает самую устойчивую мотивацию.

И мы знаем, что мотивация бывает внешняя и внутренняя. (Пояснение слайда). Внешняя мотивация – это по большей части что-то материальное, а внутренняя, будем считать, нематериальная, связанная с содержанием деятельности. Я предлагаю поисследовать собственные профессиональные мотивы и для этого я предлагаю вам следующие задания, выполнив которые согласно озвученным правилам, вы приобретёте уникальные древние талисманы.

Упражнение-конкурс «Десять бесплатных способов мотивации»

Цель упражнения: показать участникам, что мотивирует каждого из них, какими могут быть мотиваторы и то, что наиболее распространенные мотиваторы, подходят для большинства.

Материалы: листы А4 5 цветов, фломастеры для записи.

Инструкция: Каждая команда получает листы бумаги определенного цвета. У вас будет 10 минут, чтобы совместными усилиями придумать и написать как можно больше способов нематериальной мотивации. Через 10 минут представитель от каждой группы выйдет, чтобы их озвучить».

Участники по очереди зачитывают способы, следя за тем, чтобы не было повторов. Выигрывает группа, придумавшая большее количество вариантов.

Зафиксируйте каждый для себя способы, которые вам более всего понравились.

Упражнение «Слова–мотиваторы»

Ведущий: Вы, наверное, помните, что на слайде, где было определение мотивации, была фраза о том, что иногда нам приходится делать то, что нам не хочется и для этого нам нужна мотивация. И если мы говорим о внутренней мотивации, то мы понимаем, что во многих случаях взрослому человеку важно уметь самому себя мотивировать на определенные действия.

Поэтому в подгруппах вам нужно составить список тех слов, которые вы себе говорите для повышения внутренней мотивации.

Во второй части упражнения группы обмениваются фразами, выясняя какие слова, фразы совпадают и делятся тем, что им понравилось у другой группы.  

На слайде демонстрируются цитаты великих людей. 

Игровое упражнение «Сосуды долга и права»

И продолжая мысль прошлого упражнения хочу обратить ваше внимание и на то, Приступая к любому виду деятельности, надо осознать, что будет владеть человеком: интерес (право) или долг (обязанность).

Цель: актуализировать в своем сознании понятие «потребность»; постараться, приступая к любому делу, «вырастить в себе интерес».

Если интерес – дело пойдет, если долг – надо постараться «вырастить в себе интерес».

Ситуации:

1.      Незапланированное мероприятие (открытое занятие, развлечение с детьми)

2.      Освоение новой программы

3.      Транслирование своего опыта работы (участие в конкурсах, написание статьи и т.д.)

Задание для подгрупп: Напишите, что может для вас стать мотивом, чтобы мероприятие из статуса «долг» выросло в статус «интерес».

Вы отлично справились со всеми моими заданиями и честно заработали все свои талисманы. Я надеюсь, каждый из вас услышал свои потребности и свои мотивы в ходе выполнения упражнений.

А сейчас, я предлагаю узнать, что же на самом деле скрывали в себе выбранные вами талисманы.

ИТАК, ВАША ИСТИННАЯ МОТИВАЦИЯ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

«Золотая монета с изображением солнца» - мотивация – материальная.

«Серебряная ладонь» - мотивация – отношения в коллективе.

«Алмазная лестница» - мотивация – карьерный рост.

«Изумрудная книга» - мотивация – профессиональный рост.

«Сапфировый факел» - мотивация – самореализация, отсутствие рутины.

«Платиновые часы» - мотивация – гибкий график работы.

«Золотая стрела» - мотивация – способность к продуцированию нового, новаторство, инновационный подход.

Подведение итогов:

1. Ответьте на вопросы:

- можно ли сказать, что это единственная ваша мотивация?

- если бы у вас была возможность выбрать ещё один талисман, какой бы вы выбрали?

- как вы можете использовать полученную в ходе тренинга информацию в дальнейшей работе? 

По окончании упражнений каждой группе выдаются выбранные талисманы

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 

(раздаточные материалы)

 

КАТАЛОГ «ЛАВКА ВОЛШЕБСТВА»

Уникальные древние талисманы:

«Золотая монета с изображением солнца» - этот талисман даст вам возможность всегда получать за свою работу наиболее высокое вознаграждение.

«Серебряная ладонь» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу в комфортном, дружеском коллективе.

«Алмазная лестница» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу, которая будет содействовать карьерному росту.

«Изумрудная книга» - этот талисман даст вам возможность на любой работе получать наиболее полезное обучение.

«Сапфировый факел» - этот талисман даст вам возможность всегда получать и делать творческую работу.

«Платиновые часы» - этот талисман даст вам возможность, делать свою работу в наиболее удобное время.

«Золотая стрела» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу, которая будет воплощать все новые творческие идеи в жизнь.

КАТАЛОГ «ЛАВКА ВОЛШЕБСТВА»

Уникальные древние талисманы:

«Золотая монета с изображением солнца» - этот талисман даст вам возможность всегда получать за свою работу наиболее высокое вознаграждение.

«Серебряная ладонь» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу в комфортном, дружеском коллективе.

«Алмазная лестница» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу, которая будет содействовать карьерному росту.

«Изумрудная книга» - этот талисман даст вам возможность на любой работе получать наиболее полезное обучение.

«Сапфировый факел» - этот талисман даст вам возможность всегда получать и делать творческую работу.

«Платиновые часы» - этот талисман даст вам возможность, делать свою работу в наиболее удобное время.

«Золотая стрела» - этот талисман даст вам возможность всегда получать работу, которая будет воплощать все новые творческие идеи в жизнь.